GEM : Catalyser l’innovation pour les modèles de demain

______________________________________________________________________

Renforcer la triangulation entreprises/enseignements/étudiants
« En 2018, GEM renforce plus que jamais la triangulation des 3 « E », à travers la mise en lien des entreprises, des enseignants-chercheurs et des étudiants, » explique Agnès Brandi, directrice des relations commerciales et entreprises, à Grenoble Ecole de Management.
De la rentrée des 690 étudiants du Programme Grande Ecole est née 150 idées d'innovation sociétale via le serious game «Tech it».

Une expertise croisée, centrée sur les nouveaux usages
L’écosystème de GEM constitue une « marguerite », qui croise en synergie les expertises d’enseignements, de recherche, la formation initiale, la formation continue et le positionnement des alumnis de GEM, en France et à l’international.

Deux nouvelles chaires de recherche

• Energy for Society

« Réussir la transition énergétique implique de relever de nombreux défis, à la fois technologiques, sociétaux et économiques. La chaire Energy for Society de Grenoble Ecole de Management, composée d’une quinzaine de chercheurs français et internationaux, a pour objectif d’étudier les transformations actuelles de ce secteur pour permettre aux entreprises et institutions publiques d’anticiper et d’élaborer des stratégies en phase avec ces évolutions, » précise Agnès Brandi.

• Territoires en Transition

Modèle de gouvernance participative associant des acteurs publics, des citoyens et des entreprises privées de toute taille, cette chaire vise à devenir le catalyseur de nouveaux modèles sociétaux.

Des plateformes pédagogiques immersives et expérientielles
GEM se positionne comme un laboratoire à ciel ouvert, permettant l’expérimentation croisée entre les entreprises, les étudiants et les enseignant-chercheurs.

Source : commmuniqué en ligne

Grenoble Ecole de Management